  |
|
 | ||
  |      |
| ||||||||||||
| | | 
 IV областной конкурс по школьному краеведению «Рязанская земля. История. Памятники. Люди» Секция «Летопись родного края»
Введение. Обоснование выбора темы, методы и источники. Я живу в небольшом городке Кадом на востоке Рязанской области. Он очень живописный, древний, со многими хорошими традициями. Этим летом(Прим. 2008год), в августе, как и каждый год, проходил праздник Кадома. На торжественном открытии право поднять флаг предоставили очень пожилой женщине, Антонине Федоровне Каприной, о которой сказали: «ветеран труда, директор детского дома». Так я впервые услышала, что у нас в Кадоме был когда-то детский дом. Где он находился? Кто там работал? Откуда были эти дети? Множество вопросов возникло у меня, и я выбрала свою краеведческую тему. Вскоре я побывала в гостях у Антонины Федоровны (она живёт рядом с нашей школой), увидела аккуратные пачки писем, копий документов, листочки воспоминаний, фотографий, которые она бережёт много лет. Интерес к теме подсказал мне решение, начать изучать страницы истории Кадомского детского дома. Конечные цели моей работы: собрать как можно более полный материал о детском доме для школьного музея, для печати в районной газете, так как никто этим ещё не занимался. Написать правдивые страницы истории Кадомского детского дома, дополнив ими летопись родного края. Считаю, что это важно не только для подготовки к 800-летию Кадома (в 2009 г), но и для 70-летия самого детского дома в 2012 г Надеюсь, что удастся привлечь внимание жителей района и его руководителей к этой дате. Возможно, даже осуществится последняя встреча бывших воспитанников, ведь все они совсем немолодые люди, а некоторых уже нет. Я понимаю, что выполнение намеченной программы займёт не один год. Значит, надо наметить этапы исследования. Сейчас я только начала изучение огромного материала и на первом этапе поставила перед собой конкретные цели работы: 1) познакомившись с письмами воспитанников и воспоминаниями бывшего директора, установить место нахождения всех помещений детского дома, причины его открытия и закрытия, имена-фамилии работников и руководителей; 2) описать жизнь в детском доме, занятия детей, их обучение и воспитание, их выбор профессий и, по возможности, дальнейшую судьбу; 3) на примере существования Кадомского детского дома подчеркнуть трудности жизни всей страны в военные и послевоенные годы; понять и объяснить моим современникам, что такое настоящая человечность, настоящая дружба, настоящее дело в жизни. Актуальность работы объясняется и тем, что А.Ф. Каприна, сохранившая в домашнем архиве бесценные сведения о детском доме, уже очень старенькая. 20 декабря ей исполнится 85 лет. Она заботливо сохранила пачки писем, копии приказов, листочки своих старых записей, фотографии детей. Но живёт она одна. Мой руководитель объяснил мне, что после ухода из жизни таких скромных людей, их архивы и знания о прошлом безвозвратно пропадают. И никто уже не узнает то, что они знали. Значит, надо спешить - записать от них и сохранить для будущих кадомчан поучительные и волнующие факты из жизни родного края. Объект изучения: Кадомский детский дом Предмет изучения: факты его истории, жизнь коллектива. Временные рамки: с 1942 по 2006 гг. Возникло предположение, что многие документы о Кадомском детском доме находятся в Государственном архиве Рязанской области. Надо постараться их изучить на следующих этапах своих краеведческих поисков. Методы исследования: - опросный метод - работа с информаторами, запись интересных фактов. - текстовой анализ - работа с письмами. - экскурсионный - проверка всех адресов расположения зданий бывшего детдома, фотографирование их. Источники: - письма разных лет от воспитанников, адресованные А.Ф. Каприной, (печатаются с её разрешения.) - некоторые документы, относящиеся к деятельности детского дома; почётные грамоты, подписи на обороте фотографий, справки, трудовая книжка. - устные воспоминания. Что лично мной сделано: опрошено 3 человека. Сделаны фотографии всех зданий бывшего детского дома. Сопоставлены сведения из разных источников. Составлен неполный пока список сотрудников детского дома. Подготовлен материал для районной газеты. Что не удалось: пока не удалось получить ответы на мои письма от 10 сентября, адресованные Елене Апушкиной (сейчас Лёвиной) и Раисе Денисовой, которые помогли бы узнать ещё много важных подробностей. Глава 1. Письма о счастливом детстве. Эти письма приходят в дом Антонины Федоровны Каприной в последние годы часто. Они не от дочери, не от внучки, не от родственницы, но всё равно от очень близкого человека. Сохраняю все особенности авторской речи: «Здравствуйте, дорогая наша Антонина Фёдоровна! С глубоким уважением к Вам Лена. Письмо я Ваше получила с адресом Екатерины Григорьевны. Спасибо вам ещё раз. Она мне ответила на моё письмо. Письмо было такое хорошее. Главное, какой она меня помнит: я росла девочкой спокойной, ласковой. Боже мой, как хорошо она описала о нашем родном детском доме, как жили мы все дружно, наверно, действительно наше детство было самым счастливым. Нас одевали, обували. Кормили, в школу провожали, и мы этого не замечали, ваших опёк, и лишь спустя много лет, тогда только приходит сознание о вас всех, воспитателях, с хорошими и добрыми воспоминаниями. Мы любим Вас и всегда вас вспоминаем и помним. Я помню: вышла из детдома, начинала переписываться с Князевой Серафимой Васильевной. Она была добрая, но попадало нам от неё. Когда в спальне в пионерском корпусе играли в чехарду, шлёпала всем по попе, а нам это было на радость. Я как-то тогда была в Кадоме, давно ещё, из Владимирской области приезжала к ней. Она так хорошо встретила, хотя комнатка у неё у самой была маленькой. Сажала ей лук перед крыльцом, и потом она писала мне, что лук вырос крупным. Ну вот и Вас вспоминаем, Антонина Фёдоровна, с Наташей, как ходили купаться на Мокшу-реку, сильное течение, надо было крепко стоять на ногах. Когда я была маленькой, я тонула на озере у первого детдома, у огорода. Меня спасла Екатерина Михайловна – бросилась с берега ко мне, снова мне дала жизнь…» Письма приходят от бывшей воспитанницы Лены Апушкиной (теперь Елены Яковлевны Лёвиной). Сразу замечаешь, с какой большой теплотой и любовью она вспоминает о детдоме, что совсем необычно. В понимании большинства людей детдом - это горькое сиротство, нужда и унижения. А в строчках письма столько светлых чувств, столько заботы о постаревших воспитателях и благодарности им. Из него можно узнать, что автор письма довольна своими детскими годами и своими наставниками, что, став взрослой, она не раз приезжала в Кадом, навестила С.В. Князеву, причём приезжала не одна. Кто такая Наташа и сама Лена? Когда в Кадоме был детский дом? Как там жилось детям? Ответы на мои вопросы мог дать человек, проработавший в детском доме 32 года, в том числе и его директором. Антонину Федоровну Каприну у нас в посёлке хорошо знают и уважают. Она и сейчас, в 85 лет, остаётся активной и отзывчивой, поёт в хоре ветеранов войны и труда, приходит на встречи со школьниками. Сведения о детском доме она всю жизнь заботливо собирала и записывала, как будто предчувствовала то время, когда всё это станет интересным для истории. Глава 2. Их детство обожгла война. Кадомский детский дом был открыт в 1942 году в самые тяжёлые дни по приказу облоно. До войны существовало Кадомское педагогическое училище. Училище закрыли, развернув на его базе детдомовское хозяйство. Детский дом разместили по 4-м адресам. Это белое здание нашей школы (фото), здание по пер.Октябрьский (фото), монастырское здание по ул. Ленина (фото) и бывшее здание автовокзала (фото). Все они расположены в центре посёлка, на расстоянии не больше 500 метров одно от другого. Детей сначала было около 250 человек. Они прибывали по путёвкам облоно из Рязанского детприёмника. Были дети без документов, которых оформляли в Кадоме по справке от врача иногда давали фамилию по желанию ребёнка. Иногда записывали Неизвестный Ваня, Неизвестная Мария. Финансировало детдом Рязанское облоно. На первых порах было очень трудно, не хватало мебели, посуды, одежды. Но люди, работали, не считаясь со временем, как и все во время войны. Детей в то время везли с оккупированных областей, из блокадного Ленинграда и из Рязанского детприёмника. Были сироты из временно оккупированных Михайловского и Захаровского районов нашей области и из Кадомского района: Скворцовы, Юхановы, Поповы, Чернышовы. Первым директором была Верина Дина Сергеевна, а первыми воспитателями – преподаватели педучилища. Дина Сергеевна была хорошей хозяйкой, организатором, ей помогали работники райсовета, заведующий роно, председатели колхозов. В детском доме организовали мастерские по пошиву одежды. Стали изготавливать скамейки, койки, табуретки. Даже сами точили ложки и миски деревянные. Замечательными мастерами были Пахунов Кузьма Иванович и Иванов Пётр Антонович, они вели трудовое обучение и сами всё умели делать. Чтобы улучшить питание детей, в доме завели своих коров, выращивали свиней. Их поместили и откармливали в сараях и хлевах по пер. Октябрьскому, где в то время был очень большой двор. Позже на этом месте был построено трёхэтажное здание районной администрации. А воду приходилось возить на быках, в бочке от водокачки, на пл. Дзержинского. Три военных зимы были тяжёлыми. На четыре жилых корпуса нужно было много дров. Невозможно было найти рабочих, которые бы разделали дрова в лесу и привезли несколько десятков кубов. Мужчины находились на фронте. Поэтому топливо заготавливали своими силами. Все сотрудники детдома, в основном женщины, и все старшие воспитанники ездили в лес на делянку. Под руководством лесника пилили деревья. Он объяснял, куда валить дерево и следил, чтобы никого не придавило. Возили на быках, ведь лошадей в колхозах было очень мало – всех отдавали для нужд фронта. В детдоме имелась конь Васёк для хозяйства. Его берегли. Сено для коров и лошади тоже заготавливали сами. Я подумала, сколько же тяжёлой работы выполняли детдомовские ребята, ведь, например, на одну корову надо 3-3,5 т сена на зиму. Коров держали 3-4. Дети и воспитатели вместе получали задание, распределено было, какая группа кормит животных, какая помогает прачке, какая дежурит по кухне и т.д. Весной 1944 года раскопали целину в лугах на выпасе, посадили огород, а впоследствии и сад на 15 гектаров, который обрабатывали силами работников и старших детей. С тех пор прошло больше шестидесяти лет, моя бабушка хорошо помнит, что в её школьные годы в Александровском саду (так называют в Кадоме) были яблони, вишни и пришкольный участок, куда ходили на уроки труда. Оказывается, это всё основал детдом. Сейчас старый сад вырублен, а просторный и тихий уголок на берегу речушки Писца, стал частным владением. «Но самое главное, конечно, было воспитать детей, приготовить их к жизни».(инф.1) Глава 3. Те, кто сумел заменить семью. В разные годы в детском доме работали: Алямовская Мария Васильевна, завуч Давыдова Тамара Фёдоровна, Теряева Людмила Андреевна, Ардабьева А.В., Горбалетова Александра Дмитриевна, Бессонова Светлана Акимовна, Петрова Галина Ивановна, Артёмова Зоя Александровна, Панкратова Надежда Ивановна, Гуркина Мария Васильевна, Орлова Татьяна Фёдоровна, Постникова Александра Григорьевна, Листратова Нина Дмитриевна, Клюшкина Мария Кузьминична, Пудовкина Валентина, Теляева Анна Григорьевна, Бузина Александра Семёновна, Камышова Александра Васильевна, Абрамова Мария Васильевна, Камышова Мария Дмитриевна, Макарочкина Ксения Ивановна, Листратова Ольга Ивановна, Князева Серафима Васильевна, Лощинина Мария Григорьевна, Журавлева Екатерина Григорьевна, Максутова Анастасия Николаевна, Каприна Александра Николаевна, Пушкарёва Александра Михайловна, Шмелькова Анна Алексеевна, Колчина Евдокия Николаевна, Глухова Клавдия Гавриловна, Першина Зинаида Степановна… Почему воспитателей и персонала было так много? По словам Александры Григорьевны Шерстобитовой (инф.2), в младших группах было по 15 детей, в старших по 18-20. я подсчитала, что из 250 детей могло быть от 15-16 групп. На каждой группе работает 1 воспитатель и одна нянечка. Значит, воспитателей было не меньше 16, да ещё подменных 3-4. Нянечек ещё больше - они работали в три смены по 8 часов. Это около 45 человек. В детском доме трудились повара, прачка, техслужащие по две в каждом корпусе. Теперь уже невозможно точно узнать штатное расписание. Я перечисляю тех, кого сохранила память и записи директора А.Ф.Каприной. У некоторых она не помнит имена-отчества. У других называет точно, кем работали: Спирина Мария Ивановна – воспитатель, Крымская Александра Петровна – логопед, Кадыкова Нина – прачка, Белова Татьяна Григорьевна – воспитатель, Разгильдеева Вера Васильевна – кастелянша, Романчиков Николай – возчик, конюх, Соломатина Нина Григорьевна - кладовщик, Шерстобитова Александра Григорьевна - няня, Тарунина Вера Федоровна – воспитатель, Волкова Зоя Михайловна – воспитатель. Долгое время в детдоме работали медсёстры Полякова Нина Дмитриевна, Клюшкина Мария Кузьминична. В настоящее время из них проживают в Кадоме Листратова (Полякова) Нина Дмитриевна, Максутова Анастасия Николаевна. Обе фронтовички, призваны на фронт в 1943г. Тогда из Кадома мобилизовали много девушек 1923-24 г.р. Сейчас эти женщины – инвалиды по здоровью, перенесли инсульт. С ними не удалось поговорить. Большинство сотрудников детдома уже умерли от старости. В своём письме (4) Елена Апушкина с теплотой вспоминает Серафиму Васильевну Князеву и Екатерину Михайловну Журавлёву, которая спасла чуть не утонувшую девочку. Правда, А.Ф. Каприна уточнила: «Это было вот где - у огорода, на участке. Там за хлебзаводом – озеро. А около первого детдома никакого озера не было». А.Г. Шерстобитова (инф.2) рассказала, что большинство из них относилось к детдому не как к своей работе, а как к своей семье. Детей обстирывали, находили для каждого ласковое слово, приводили по выходным к себе домой. Воспитатели оставались вечерами на педсоветы, для подготовки концертов. - Я всегда жила мыслью: уберечь каждого, ведь они дети, резвые, подвижные, порой так разыграются. Не дай Бог, с кем что-то случится. За 32 года работы в моих группах не было ни одного несчастного случая. Детей было много, а прачка одна. Я обычно и не ждала, брала домой детские вещички, стирала по ночам. Рубашки, брючки – всё надо проверить, на месте ли пуговички, вешалочки. Приучала детей к опрятности своим внешним видом. Приду хоть в дешёвом, но в новом платьице. Дети сразу издали замечали: - Наша Александра Григорьевна какая красивая идёт! Очень много делала для нашего дома директор Дина Сергеевна Верина. Как же она всех любила, отдавая последнее детям. Кроме хозяйственной работы, находила время общаться с детьми, играла, участвовала в художественной самодеятельности. Для всех нас было полной неожиданностью, когда её освободили от занимаемой должности по причине, совсем не относящейся к делу. У неё умерла свекровь, которую понесли в церковь отпевать. Дело было в 1969 году. В райкоме узнали, сразу собрали бюро и сняли с работы. Такие были времена. Я работала в детском доме до самого того дня, как его перевели в Ермишь. Как раз мне вскоре исполнилось 55 лет, и я ушла на пенсию. Некоторые из детей живут до сих пор в Кадоме - Мария Попова, Павел Чернов. Это очень дорогие для меня люди. Вот смотрю я телевизор и ужасаюсь, сколько же сейчас детей воспитываются без родителей! В нашем детдоме были дети войны, их родители погибли на фронтах. Но как же в мирное время можно бросить своего малыша? Мы любили и оберегали чужих малышей, заботились о них, как о своих.» (инф.2) После войны в детдоме работало несколько мужчин. Иванов Петр Антонович - фронтовик, вёл трудовое обучение в детском доме, потом в Заречно-Кадомской школе. Умер в 2005 году. Конкин Степан Романович, Стрельцов Александр Иванович, Заводенко Юрий Степанович - мастера производственного обучения. Криков Гавриил Назарович - отличный баянист, был на фестивале народного творчества в Москве на ВДНХ и получил баян в подарок от Н.С.Хрущёва. Он и его сын Криков Александр Гавриилович, а также Баринов Василий Иванович (впоследствии музыкальный работник в Москве, автор нескольких песен о Кадоме) были преподавателями пения и художественными руководителями в детском доме, где проводилось много утренников, праздники урожая, разучивались песни для первомайских и ноябрьских демонстраций. (фото) Как я поняла, учёба детей проходила в школах: начальных (их было три, Кадомской средней, а с1950 г по 1968 г - в Заречно-Кадомской средней школе. Но труду обучались ещё и у себя в детдоме, проводя практику в столярной и швейной мастерской, на огородном участке, на коровнике. «По окончании 7 класса ребята выводились в ФЗУ или, если хорошо учились, шли в Кадомский техникум (открыт с 1946 года), в другие техникумы, реже в институты, на заочное обучение. Хорошо учились Жбанков, Шумилин, Тарудько и другие дети. Много наших девочек на Урале, в Воронеже, в Иваново, под Москвой, в Рязани» (инф .1) Я обратила внимание на это слово «выводились». Не выпускались, не уходили, а выводились. Есть поговорка «вывести в люди». В этом слове чувствуется забота о том, как дети устроятся в жизни, кем станут. И снова читаю письма: «Здравствуйте, Антонина Федоровна! С большим уважением к вам Лена. Я приезжала в гости к Люсе Рожновой, так как жила недалеко от неё, тоже во Владимирской области, на станции Ново-Вязники, куда нас отправили четверых девочек на ткацко-прядильную фабрику. Это Батурина Галя, Хлёстова Вера, Бармина Маша и я. А сейчас и не знаю, где они. Хлёстова была в Московской области, станция Щербинка. Она уехала от нас с мужем к нему на родину, и связи прекратились, и если бы не я, никто бы не знал, кто где из девчат. Правда, не всех знаем, хотелось бы узнать» (3) «Я всегда помнила вас, Антонина Фёдоровна. Я помнила Ваш дом находился напротив нашего пионерского корпуса, где мы спали и двор был таким большим, где проводились линейки. Поднимать флаг было принято кому-то из старших детей. Мы не испытали такого счастья, так как были маленькими ещё» (4) Дом Антонины Фёдоровны находится всё там же. В нём очень уютно и тепло. Здесь живут воспоминания далёких лет. Глава 4. Жизненный путь, которым можно гордиться. Антонина Гусева родилась 20 декабря 1923 года под Касимовом в деревне Бабино-Булыгино. Отец воевал в гражданскую. У него было пять дочек и только один сын. Тоня из сестер – вторая. В школу ходили в Касимов, через переправу на Оке. Росла, как мальчишка, смелая до отчаянности. Летом не раз переплывала Оку, не боялась течения. После десятилетки поступила учиться в Касимовское училище политпросвета, это было в 1940 г. Проучилась только один курс, и началась война. Почти всех юношей взяли на фронт, политпросвет закрыли, а девушкам предложили продолжить учёбу в педагогическом училище. Оно было эвакуировано из Рязани в Касимов. В ноябре 1941 года поступило распоряжение отправить студентов и школьников на строительство линии обороны между Касимовом и Елатьмой. Почти два месяца на морозе, ломами, лопатами, топорами девчонки рубили мёрзлую землю, получали скудный паёк и не смели даже думать, чтобы самовольно уйти. Из отпустили 12 января 1942 года. После успешного наступления нашей армии под Москвой окопы и противотанковые заграждения под Елатьмой стали не нужны. Я нашла пожелтевшую справку о том, что А.Гусева выполняла заданные нормы. (фото). В августе 1943 г. она окончила педагогическое училище и была из Касимова направлена на работу в Кадомский детский дом воспитателем. Это первая запись в её трудовой книжке (6) Очень запомнился ей большой праздничный вечер в День Победы, с гостями из райсовета, с фронтовиками, демобилизованными по ранению. «Было большое желание трудиться, везде успевать. Не унывать. Решать все проблемы.» (8) На этом вечере Антонина Гусева встретилась с Иваном Каприным, и вскоре создала с ним семью. Хотелось хорошо выглядеть. Молодые воспитательницы одежду себе готовили в основном сами: вязали шерстяные кофты, платки, шапочки. Из ваты получались ажурные кофточки с кокеткой, связанной из разноцветных ниток-мулине. Одну группу Антонина Федоровна вела 9 лет. В ней как раз и были Лена Апушкина, Роза Глейм, Наташа Архипова. «Я с 1942 –го, и уже в 1959 году была выведена из детдома»- напоминает Е. Я Лёвина в одном из писем. (2) Приказом Рязанского облоно № 808-а от 1 сентября 1969 г. А.Ф.Каприна назначается директором детского дома. Работы прибавилось. Но уже и жить стало полегче. «У нашего дома были хорошие шефы - Рязанский завод САМ. Не только помогали дому в ремонте, в одежде, в снабжении, но и потом устраивали на работу наших воспитанников» (инф.1) Антонина Федоровна в последние 7-8 лет ведёт дневник в блокноте с красным клеёнчатым переплётом. Стала записывать, когда почувствовала, что начала подводить память. За 2001 год есть такая запись: «Приезжали воспитанницы - Апушкина Лена и Архипова Наташа. Прошла с ними к бывшим сотрудникам. Сходили на речку. Эти девочки были в доме в 50-60-х годах. Теперь они уже тоже на пенсии. Вырастили своих детей. Лена была ткачихой во Владимире, потом переехала в Рязань, так как нашла брата, вышла замуж, работала до пенсии на заводе САМ. Наташа живёт в Молдавии, тоже выросли дети, теперь воспитывает внуков. Все вспоминали, как жили в Кадоме, выводили мы их из 8-9 классов. Очень довольны, что побывали в родном посёлке, довольны своим воспитанием. Наташа через столько лет нашла мать под Рязанью, и вот приехала забрать её к себе. Вся моя группа между собой переписывается. Некоторые уже умерли, Костя Буданов.» (8) «Трудности, которые не сломили, делают людей сильнее» - из дневника А.Ф.Каприной «Все дети, насколько я знаю и слышу от тех, с кем переписываюсь, создали неплохие семьи, работают или сейчас уж на пенсии многие, воспитывают детей». Глава 5. «Наш незабываемый детский дом». В июле 2001 г. две воспитанницы - Лена Апушкина и Наташа Архипова, уже обе на пенсии приезжали на несколько дней в Кадом, туда, где осталось их детство. «Как хорошо, нам с Наташей эта поездка запомнится на всю оставшуюся нашу жизнь. Это было просто чудо, как мы были рады всех вас увидеть и поговорить со всеми. Конечно, вы нас никто не узнавали. Прошло столько лет и мы уже стали в пенсионном возрасте. Как всё быстро пролетело, наши детские годы. Казалось, это было совсем недавно. Мы так довольны с Наташей вашим гостеприимством. Вы все такие добрые и милые, словно побывали мы у родной мамы, в маленькой стране, стране детства и радостей, как хотелось в то время побыстрее стать взрослыми и покинуть Кадом. Сколько лет мы не понимали и не ценили свой родной детский дом, любимый наш детский дом, Кадом со своими воспитателями и учителями» (4) «Когда мы с Марией Никитичной шли из Кущапино, она нам всё рассказывала о каждой травинке, нам было всё так интересно. Дошли до школы нашей, она такая маленькая стоит, деревянненькая. Подумали: когда-то мы здесь учились. Поднялись на свою гору. Наш незабываемый детский дом. Правда, женщина-вахтер нас спросила, кто мы такие. Мы объяснили, а какой-то мужчина предложил пойти вовнутрь посмотреть. Сначала мы отказались, а потом пожалели ведь не так часто выпадает такая турпоездка. Сфотографировала Наташа мост через Мокшу, детский дом. Ну и вас вдоволь нафотографировали. Было всё так хорошо» (4) Мария Никитична Шумаева преподавала математику в Заречно-Кадомской школе, которая «маленькая, деревянненькая». Она долгие годы дружила с Диной Сергеевной Вериной, поэтому пригласила к себе приехавших гостей. На фотографии тех дней мы видим Татьяну Яковлевну Арычкину, воспитательницу. () Она умерла в 2002 г. «Антонина Федоровна, хотелось бы найти фотокарточку Гали Пикулиной, но её оказалось в моих альбомах. Я вспомнила, что это фото я посылала давно Марии Никитичне Шумаевой. А ещё раньше я это фото показывала Антонине Александровне, но она сказала, что таких не знает Пикулиных. Мне кажется, они жили на ул. Володарской. Я помню, я к ней ходила, улица была большая, выложена камнем. Галя позовёт к себе, а я стою у их больших ворот. Там у них стояла корова, и я её всегда боялась. А за огородом позади жила Галина подруга - Байкова Валя. Мы переписывались с Галей, я ей дарила свою фотокарточку. Где мы были, я и Рая Акишева в серых платьицах, вот что помню. А ещё у меня есть фотка тоже вместе, учились, наверное, ещё в самом Кадоме, а не за речкой. Это Тома Морозова, она стоит с девочкой - Аллой Колодиной. Все сохранились у меня кадомские фотки, какие я собирала разным путём. Я помню, нас фотографировал всегда Натан, так его звали, и денег-то он с нас никогда не брал, а мы к нему так и бегали» Из этих писем видно, что многие подробности кадомской жизни остались в памяти детдомовцев. Они не чувствовали себя чужими в нашем посёлке, дружили с местными детьми. Взрослые к ним относились с сочувствием, например, фотограф. Глава 6. О дружбе и любви. Из письма Розы Глейм Косте Буданову: «Костя, ты пишешь про Кузьму Ивановича. Я его не помню. Но деревянную посуду помню, после неё была пластмассовая, а потом обычная. Я больше помню наших поваров, прачку тётю Нюру, наших техничек – тётю Васёну и тётю Таню Скворцову – и воспитателей. В Кадом я собиралась в прошлом году вместе с Риммой, а теперь она в больнице и чем это закончится – неизвестно. Костя, с кем ты ещё, кроме меня переписываешься? Напиши мне про церковь. И видишься ли ты с Марией Никитичной - учительницей из Кущапина - подругой бабы Дины? И жива ли Нина Степановна – подруга бабы Дины? Передавай привет всем знакомым. Мои тебе кланяются и желают здоровья на долгие годы. Жду ответа. 21.03 -97. Эта группа, по словам А.Ф.Каприной, была очень дружной. Все годы после выпуска бывшие девочки и мальчики вели переписку, ездили друг к другу в гости. О Косте Буданове в детдоме заботились как-то особенно. Он поступил сразу, как открылся дом. В 1942 был эвакуирован из Ленинграда, сильно истощён. Его долго выхаживали, не жалели молока, давали витамины. Но здоровье полностью не восстановилось. Он рано получил инвалидность. Жил в Кадоме на ул. Горной. Письмо от Розы Глейм передал А.Ф. Каприной в 1997 году, а к 2001 г. когда приезжали девочки из его группы, Константин уже умер. Не только крепкая дружба, но и личные чувства друг к другу начинались с детского дома. «Антонина Фёдоровна, я спрашивала у Вас о Вите Ерёмине, что-то вспомнилось о нём. Спрашивала о нём в адресном столе, но безрезультатно. Дали справку, что родился в Захаровском районе, выбыл из Рязани в 1995, но и опять этот человек не тот. Вы же говорите, что он был старше меня, и он мне говорил, что он с 1941 года. Вы может, знаете, если Вам рассказывала Татьяна Яковлевна, как он разыскивал меня через Серафиму Васильевну, когда я была в ФЗО во Владимирской области, а затем в Рязани…» Дальше в письме Лена Апушкина рассказывает, о том, как Витя Ерёмин её нашёл в Рязани, какими были их отношения и почему жизнь их разлучила. Я не могу пересказать все подробности этой истории без разрешения людей, которых они касаются. Важно то, что уже в немолодом возрасте, через 40 лет после выхода из детского дома, она старается найти мальчика, который запомнился на всю жизнь. К этому времени Елена Яковлевна давно овдовела, вырастила двух дочек, у неё внучка-студентка и внук-семиклассник.(2) «… Вот так сложилась судьба у меня. А когда вышла из детдома, то запал в сердце Витя, но мы были так далеки. И видно тоже была моя первая любовь, но какая любовь у нас в детдоме, сами понимаете, что все боялись да стеснялись. А когда из Сасова Витя прислал письмо мне, он там учился в ремесленном училище, Узбякова давай меня ругать. Я разве была виновата, что он меня выбрал?» (2) Татьяна Дмитриевна Узбякова работала в детдоме недолго. Вскоре её взяли в райком, и она руководила на разных партийных постах. О ней говорят, как о человеке с тяжёлым характером. По словам Антонины Фёдоровны, они все, воспитатели, с кем вела переписку Лена Апушкина, помогали ей в поисках. Передавали в письмах бывшим детям её просьбу найти Витю. По слухам, он нашёлся. «Как это было и где он сейчас?»- по совету Антонины Фёдоровны я обратилась с этими вопросами в письме её воспитаннице, Лёвиной Елене Яковлевне, бывшей Лене Апушкиной, которая живёт в Рязани. Надеюсь, что переписка с ней поможет мне лучше понять, какой след оставили в её жизни годы, проведённые в нашем Кадоме. Глава 7. О закрытии детского дома В связи с закрытием двух начальных школ и передаче двухэтажного корпуса бывшего педучилища Кадомской средней школе, детский дом разделился по приказу облоно № 184 «А» от 17 декабря 1949 г. Стало два учреждения. Детский дом № 2 остался в «Пионерском доме» и «монастырском» корпусе. Здесь воспитывались дети школьного возраста. Директор Д.С. Верина А детский дом № 1 для младших перевели на заречную сторону, на Преображенский холм, где освободилось здание ремесленного училища (фото). Здесь директором стала О.И.Листратова. Изданы приказы № 36 «О разделении» от 31 дек. 1949 г. в первом доме и приказ №1 от 1 января 1950 г. в детском доме №2 В конце 1968 г. закрыли детский дом № 2. Приказ № 179 от 30 октября 1968 г. С этого времени детдом в Заречье стал без номера. В общей сложности детский дом просуществовал в Кадоме 33 года, с 1942 по 1975 год. Последние семь лет он был дошкольным. Детей выводили в школы-интернаты Рязанской области. Были и усыновители: директор Дина Сергеевна Верина брала девочку, врач туберкулёзного отделения Кадомской больницы, учительница из села Енкаево. Они с мужем удочерили девочку, дали ей свою фамилию Трубаковы. Сейчас Тамара Сергеевна Трубакова живёт в Кадоме на ул. Шестакова. Работала преподавателем в местном профтехучилище, давно на пенсии по инвалидности. Усыновители её умерли, семьи нет, пенсия маленькая. Но она поражает всех своим трудолюбием. У неё ухоженный дом, всегда в цветах. Самые лучшие овощи, ягоды, рассада со своего участка. По причине болезни она сейчас не любит общаться с людьми, поэтому мы не решились с ней поговорить, тем более о детдомовском детстве. В 1975 году перед закрытием было 85 детей. Их перевезли в Ермишинский район. В приказе Рязанского облоно № 568 от 28 июля 1975 г. указано, что А.Ф. Каприна переведена на должность директора Ермишинского дошкольного детского дома. (6) Но через год, в 1976 г, детдом перевели в посёлок Солотча Рязанского района, где он находится и в настоящее время. В последние годы несколько кадомских семей взяли детей из Солотчинского детского дома (хотя это и не относится к теме). Заключение. «Как сейчас помню, у нас в группе был стенд с надписью такой «Счастливое детство». Там были всякие вырезки о детях, но не наших. Мы, маленькие, только любовались этим стендом, всего не понимали, что нас обогревало государство» - пишет Е.Я.Лёвина. Читая её письма и размышляя над ними, я поняла, что Кадомский детский дом был одним из многих детдомов военных лет, можно сказать, обычный по тем временам. Но жизнь его дружного трудолюбивого коллектива, замечательное отношение к детям, их крепкая, проверенная десятилетиями дружба – вот это необыкновенно трогательно и поучительно. Это живая и волнующая страница летописи моего родного края. Источники 1. Письмо Розы Глейм Буданову Константину от 21 марта 1997 г. 2. Письмо Лёвиной Е.Я Каприной А.Ф. от 17 октября 2007 г. 3. Письмо Лёвиной Е.Я Каприной А.Ф. от 14 апреля 2005 г. 4. Письмо Лёвиной Е.Я Каприной А.Ф. от 7 августа 2001 г. 5. Письмо Лёвиной Е.Я Каприной А.Ф. от 24 марта 2005 г. 6. Трудовая книжка А.Ф. Каприной. 7. Справка об участии в строительстве оборонительных сооружений 16.11.41 - 12.01.42 8. Личный дневник А.Ф. Каприной В тексте использовались воспоминания: 1. Каприна Антонина Фёдоровна, 1923 г.р. бывший директор детского дома 2. Шерстобитова Александра Григорьевна, 1921 г.р. няня детдома.
 | | | ||||||||
| | |||||||||||
| ||||||||||||
Основная страница
Справочник
Фотографии
Пресса о нас
Контактная информация
Гостевая книга